最近，你在讀什么書(shū)？
紀娟麗/文
由中國藝術(shù)研究院休閑文化研究中心、休閑哲學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )與本刊共同主辦的中國文明休閑沙龍第五期日前在京舉行，正是將關(guān)注的目光放在了大眾閱讀上，其主題是“最近，你在讀什么書(shū)？”希望通過(guò)閱讀的個(gè)體，窺見(jiàn)當前大眾閱讀的現狀與問(wèn)題。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、知識的源泉，是人類(lèi)的精神食糧。從古至今，人們對讀書(shū)的益處從未質(zhì)疑，對此的贊美不絕于耳。作為人們文化休閑生活的重要方式，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，讀書(shū)的內容與形式，讀書(shū)的方法與介質(zhì)，都發(fā)生了翻天覆地的變化。
你在讀什么書(shū)
沙龍中，不少嘉賓有備而來(lái)，隨身攜帶著(zhù)最近在讀的書(shū)。
來(lái)自寧波市委黨校的張雅靜教授翻開(kāi)一本《即將到來(lái)的世界末日》說(shuō)，之所以最近看這本書(shū)，源于最近的一次出國考察，國外的可持續發(fā)展模式讓她開(kāi)始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，于是找來(lái)了這本書(shū)讀，也希望自己的這些閱讀和思考能給政府提供一些建議。對于從事哲學(xué)研究的張雅靜來(lái)說(shuō)，閱讀是一種常態(tài)，她覺(jué)得，讀書(shū)是一個(gè)探究的過(guò)程，而不僅僅是一個(gè)獲取信息的過(guò)程。讀書(shū)也不同于看書(shū)，讀書(shū)是將身心交給了手邊的這本書(shū)。
在宋慶齡基金會(huì )工作的王鵬一直隨身攜帶著(zhù)ipad，電子書(shū)已經(jīng)成為他現在最常用的閱讀方式。不過(guò)，最近他通讀并帶給他思考的，仍然是傳統書(shū)籍，一本《摯友情深——宋慶齡與愛(ài)潑斯坦、邱茉莉往來(lái)書(shū)信》，讓他讀到了一個(gè)不一樣的宋慶齡，時(shí)而幽默、時(shí)而辛辣，但卻十分謙遜而富有情調。他說(shuō)，通過(guò)這本書(shū)，他腦海中的偉人宋慶齡變得立體并鮮活起來(lái)。
剛剛大學(xué)畢業(yè)正在找工作的金嘉龍最近在讀一本名為《拆遷》的書(shū)，起因是他讀到一篇新聞報道講拆遷，為了更全面地了解與拆遷相關(guān)的問(wèn)題，他開(kāi)始讀《拆遷》，透過(guò)這本書(shū)，他認識了不少社會(huì )現實(shí)。一直愛(ài)好閱讀的他認為，讀書(shū)需要獨立的精神與自由的靈魂，要深入閱讀，舉一反三，不要讓腦袋成為信息的跑馬場(chǎng)。有時(shí)候，重讀也是一種好的閱讀方法，每次讀都可以有新的收獲。
那些影響你讀書(shū)的
從最近在讀的書(shū)，談到從小到大的讀書(shū)習慣，那些影響人讀書(shū)的因素一一浮出水面。
張建吉目前在一家報社工作，小時(shí)候，因為名著(zhù)風(fēng)靡，他接觸的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。如今，他最感興趣的是有關(guān)近現代史的書(shū)籍。他坦言，他屬于愛(ài)看書(shū)的人群，而非讀書(shū)，喜歡歷史書(shū)籍和人物傳記，常常是以探秘、豐富談資為目的。如今，為人父母的他更加認識到讀書(shū)的重要性。
“讀書(shū)，是一個(gè)涵養的過(guò)程，現代社會(huì )的快節奏，容易讓人慌張。有書(shū)陪伴，能幫孩子抵御一些負面情緒，指引她正確面對生活。”張建吉說(shuō)，從開(kāi)始幫孩子挑選書(shū)籍到孩子主動(dòng)挑選，他總結，給孩子創(chuàng )造一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境十分重要。于是，每每飯后，與孩子一同看書(shū)，成了他家的生活方式。
被同事稱(chēng)為“讀書(shū)狂人”的雷新，有一股明顯的書(shū)卷氣。從上學(xué)時(shí)泡圖書(shū)館，借書(shū)讀；到工作后買(mǎi)書(shū)藏書(shū)；如今，他愛(ài)上了一個(gè)叫“云中書(shū)城”的終端閱讀服務(wù)器。“拿起手機，隨時(shí)隨處可讀，不受任何限制。在地鐵上、在等人百無(wú)聊賴(lài)時(shí)一讀，或一首詩(shī)或一段話(huà)，常常帶給人獨到的感受與思索，并留下深刻的印象。”
關(guān)于人們閱讀的變化，中國青年報的一項調查結果顯示，信息的海量膨脹、生活節奏的加快，閱讀的淺顯化、快餐化成為一種趨勢。而一所高校圖書(shū)館的調查也印證了這一結果，在全年所有借出的圖書(shū)中，網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)的借閱率達到了70％以上，古典名著(zhù)類(lèi)書(shū)籍的借閱率不足5％。此外，閱讀還呈現出功利化、缺少規劃等特點(diǎn)。
為了讓你讀好書(shū)
開(kāi)卷有益。無(wú)論是精讀還是淺讀，都會(huì )有所收獲。而如何將書(shū)送到人們身邊，如何引導人們讀好書(shū)，也成為一些公共圖書(shū)館及出版行業(yè)思考的問(wèn)題。
中華書(shū)局大眾讀物分社社長(cháng)宋志軍正是抱著(zhù)了解讀者需求的想法，來(lái)到論壇上聽(tīng)取意見(jiàn)。他說(shuō)，幾十年前，人們苦于出版物少，無(wú)書(shū)可讀，現在每年有30萬(wàn)余種圖書(shū)推出，人們面對的問(wèn)題變成了選擇困難，不知道讀什么書(shū)。正是針對這種情況，中華書(shū)局推出了國民閱讀經(jīng)典推介系列叢書(shū)。“現在，很多讀者選擇時(shí)非常盲目，呈現出跟風(fēng)及追求排行榜等誤區。”宋志軍說(shuō)，“在選擇書(shū)籍時(shí)，最保險的還是經(jīng)典書(shū)目。另外，選擇圖書(shū)時(shí)還要有品牌意識。”
隨著(zhù)生活節奏的加快，去圖書(shū)館讀書(shū)成了很多人的一種奢望。北京市朝陽(yáng)區圖書(shū)館配送中心主任楊朝暉一段時(shí)間以來(lái)，絞盡腦汁在做的，就是如何更好地將老百姓真正需要的書(shū)籍送到他們身邊。每天與讀者打交道的楊朝暉，一直都在做閱讀服務(wù)工作。她介紹說(shuō)，一方面，他們會(huì )定期到所屬片區調研，了解老百姓最近的閱讀需求。另一方面，他們通過(guò)流動(dòng)圖書(shū)車(chē)、自助圖書(shū)館等方式，把書(shū)送到老百姓身邊；同時(shí)，他們把圖書(shū)送到部隊、送到社區，建立一些小型圖書(shū)館，方便老百姓借閱。“讓流動(dòng)圖書(shū)室走到人們身邊非常重要。比如自助圖書(shū)館投放后，我們的圖書(shū)借閱證辦證量增加了50％。”楊朝暉說(shuō)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。中國藝術(shù)研究院休閑文化研究中心主任馬惠娣坦言自己是書(shū)籍的受益者，當年從自學(xué)考試一路走來(lái)，正是無(wú)數本好書(shū)讓她收獲了充實(shí)與滿(mǎn)足。總結讀書(shū)，她表示，由于家庭背景不同，讀書(shū)習慣各異，每個(gè)人讀書(shū)肯定是不一樣的。但是，一定要讀好書(shū)，從每本書(shū)中提煉出能打動(dòng)人的東西。
日前，中國社會(huì )科學(xué)院文學(xué)所發(fā)布的2012年《文學(xué)藍皮書(shū)》指出，文學(xué)閱讀走向淺俗化。根據最近幾年調查數據，近年圖書(shū)出版量持續走高，而國民閱讀率及圖書(shū)銷(xiāo)售卻在走下坡路，傳統閱讀出現危機。但是，人類(lèi)文明的歷史告訴我們：“文韜安社稷，讀書(shū)興百業(yè)。”讀書(shū)正在考驗著(zhù)中國，也挑戰著(zhù)國人。
